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促進學校內涵發展 打造辦學特色品牌 助推區域優質均衡
來源: 教育局 作者: 督導室 時間: 2018-12-12 關閉
 

  11月19日至12月7日,朝陽區教育局“三位一體”綜合督導評估組以《朝陽區“三位一體”自主性發展督導評估指標體系》為依據,按照《朝陽區中小學校“三位一體”辦學水平督導評估方案》《朝陽區“三位一體”辦學水平督導評估細則》要求,對全區27所中小學校進行辦學水平自主性發展督導評估。

  評估指標分均衡、優質、特色三個板塊,涵蓋理念規劃、機制建設、規范行為、團隊建設、學生發展、教學管理、教育裝備、學校安全、評價機制、教學改革、教育科研、管理創新、教育質量和特色發展等18項B級指標82個C級指標。

  評估組在歷時三周的工作日程中,通過聽取校長匯報、查閱資料、師生訪談、實地踏查、調查問卷等形式,本著公平、公正、公開的原則,認真挖掘梳理學校各項工作的亮點與特色,并結合學校發展實際提出有針對性的改進意見和建議,現場予以反饋,對學校下一步工作進行有效指導,得到了廣大校長和領導班子的充分認可。

  朝陽區“三位一體”督導評估實施多年以來,充分體現了教育督導評估的導向、管理、鑒定、改進和激勵五大功能,對促進朝陽區中小學校實現標準化、規范化辦學,提升學校發展內涵、打造學校特色,推進區域教育優質均衡發展發揮了不可替代的作用。

 
 
 
上一條信息:朝陽區迎接市教育脫貧攻堅專項督導檢查
 
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